DSpace Arşivi :: by Yazar "Hassan, Hanan Mohammad Abdelghani" değerine göre listeleniyor

Listeleniyor 1 - 1 / 1

Oyun tekniğinin ortaokul öğrencilerinin yabanci dil öğrenme kaygisina etkisi
(Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020) Hassan, Hanan Mohammad Abdelghani; Baş, Gökhan
Bu çalışmanın amacı, oyun tekniği kullanımının ortaokul öğrencilerinin yabancı dil öğrenme kaygısı üzerindeki etkisini araştırmaktır. Oyun tekniğinin İngilizce dersinde öğrencilerin yabancı dil öğrenim kaygısına etkisinin araştırıldığı bu çalışmada, nicel ve nitel araştırma desenlerinin birlikte kullanıldığı karma desen kullanılmıştır. Bu çalışma Niğde ili Merkez ilçesinde bulunan Atatürk Ortaokulu 7. sınıf öğrencileri üzerinde gerçekleştirilmiştir. Söz konusu çalışmada yer alan 89 katılımcının 36'sı erkek 53'ü kızdır. Nicel veriler, “Yabancı Dil Öğrenim Kaygısı Ölçeği”ni (Baş, 2013) içeren anket kullanarak, nitel veriler ise gözlem formu ve görüşme formu ile toplanmıştır. Nicel ve nitel analizlerin her ikisinden elde edilen sonuçlar oyun tekniğinin öğrencilerin yabancı dil öğrenme kaygısını olumlu yönde etkilediğini göstermiştir. Anahtar Kelimeler: Yabancı Dil Öğrenme, Yabancı Dil Öğrenme Kaygısı, Oyun Tekniği, Ortaokul Öğrencileri.