Yazar "Kale, Mustafa" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • Küçük Resim
    Öğe
    Yaratıcı drama kursuna katılan ve katılmayan okul yöneticilerinin yaratıcı düşünmeye yönelik algılarının incelenmesi
    (Niğde Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011) Kale, Mustafa; Dikici, Ayhan
    Bu çalışmada Yaratıcı Drama Kursuna Katılan ve Katılmayan Okul Yöneticilerinin Yaratıcı Düşünmeye Yönelik Algılarının İncelenmesi yapılmıştır. Yaratıcı Drama Kursunun, okul yöneticilerinin yaratıcı düşünmeye yönelik algılarında ve yönetim sürecinde yaratıcılığa bakış açılarında ne gibi farklılar yarattığı araştırılmıştır. Araştırma, ön ve son görüşme şeklinde kontrol gruplu deneysel araştırma modeline göre düzenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, 2009 ?2010 eğitim-öğretim yılında Mersin İl merkezinde görevli, değişik tür ve derecedeki 52 okul yöneticisinden oluşturulmuştur. Araştırmada, yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Çalışma sürecinde Yaratıcı Drama Kursuna katılan 26 okul yöneticisi ve kursa katılmayan 26 okul yöneticisiyle yüz yüze görüşmeler yapılmış ve veriler 30 işgünü içerisinde toplanmıştır. Toplanan veriler içerik analiz yöntemine göre analiz edilmiştir. Verilerin çözümlenmesi sürecinde, okul yöneticilerinin verdikleri yanıtlar, araştırmanın amacına göre kodlanmış ve daha sonra cevaplarının hangi sıklıkla tekrar ettiği (frekansı) bulunarak nitel veriler nicelleştirilmiştir. Araştırma sonunda, Yaratıcı Drama Kursunun, okul yöneticilerinin yaratıcı düşünmeye yönelik algılarını olumlu yönde değiştirdiği ve yönetimde yaratıcı düşünmenin gerekliliği konusunda bakış açılarında farklılıklar oluşturduğu görülmüştür.