Yazar "Polat, Kadir" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Ulusal Tez Merkezi'nde ortaokul öğrencilerinin matematikte problem çözme üzerine yapılan tezlerin incelenmesi
    (Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, 2023) Polat, Kadir; Aydın, Şevket
    Bu çalışmanın amacı; Ulusal Tez Merkezi'nde yayımlanmış ortaokul öğrencileri üzerine uygulanmış olan problem çözmeyle alakalı tezlerin betimsel içerik analizinin yapılıp genel eğilimlerinin belirlenmesidir. Ulusal Tez Merkezi'nde yayımlanmış olan matematikte problem çözmeyle alakalı ilk tezin yayım yılı 2000 yılı olmuş, son tez ise 2021 yılı aralık ayına kadar olan tezler incelenip 101 çalışmaya ulaşılmıştır. Bulunan tezlerin her biri ise tez inceleme formuyla tek tek değerlendirilip incelenerek kayıt altına alınmıştır. İlgili tezler; tezin yayımlandığı tarih, yayımlandığı üniversite, örneklem türü, örneklem büyüklüğü, örnekleme belirleme tekniği, araştırma yöntemi araştırma deseni, yayımlandığı anabilim dalı, yayımlandığı enstitü, tez danışmanının unvanı, tezde kullanılan veri toplama araçları, tezde kullanılan veri analiz yöntemleri, tezlerin konuları ve tezlerde ulaşılmış olan sonuçlar olarak analiz edilmiştir. Excel programı kullanılarak formda elde edilmiş olan her bir kategorinin frekans ve yüzde hesapları yapılmıştır. Buradan ulaşılan sonuçlar tablolar halinde elde edildikten sonra grafik ve şekillerle sunulmuştur. Araştırmanın sonuçlarına göre; en çok çalışmanın 2019 yılında yapıldığı, yüksek lisans çalışmalarının doktora çalışmalarından fazla olduğu bulunmuştur. Marmara Üniversitesinde en çok tezin yayımlandığına, amaçlı örnekleme yönteminin en fazla kullanılarak, 7. Sınıf öğrencileri üzerinde en fazla çalışılmanın yapılmış olup 0-100 arası örneklemin en fazla tercih edildiği görülmüştür. Nicel araştırma yöntemleri en fazla kullanılmış olup tarama çalışmaları da en çok tercih edilen araştırma deseni olmuştur. Ayrıca problem çözme stratejileri ve üstbiliş becerileri de en çok çalışılan konular olmuştur. Çalışmadan elde edilen sonuçlar ile matematikte problem çözmeyle alakalı tezlerin eğilimlerini görme açısından yarar sağlanacağı, bu çalışmanın kullanılarak matematikte PÇ üzerine çalışma yapacak olanlara veya bu konuyla alakalı bütüncül bir bakış açısı elde etmek isteyenlere rehber olabileceği düşünülmüştür.