1-5. SINIF “TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ ÇALIŞMA KİTAPLARI”NDAKİ TÜRKÇE DERSİ ETKİNLİKLERİNİN PROGRAMDAKİ KAZANIMLARA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

dc.contributor.authorUçgun, Duygu
dc.date.accessioned2024-11-07T13:20:06Z
dc.date.available2024-11-07T13:20:06Z
dc.date.issued2018
dc.departmentNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
dc.description.abstractDers kitapları, Türkçe öğretiminin temel araçlarından biridir. Eğitim öğretim sürecinde belirlenen amaçların gerçekleşmesinde öğretmeninöğrenciye yaklaşımı, öğrencinin derse yönelik tutumu ve ailenin desteği gibibirçok etmenin yanı sıra ders işleme sürecinde kullanılan araç gereçlerinniteliği de etkilidir. Dolayısıyla nitelikli bir eğitim süreci, bu süreçtekullanılacak ders kitaplarının da nitelikli olmasına bağlıdır. Eldeki araştırma,yurt dışında yaşayan ve Türkçeyi yaşadıkları ülkenin kültürü içindeöğrenmeye çalışan Türk çocukları için hazırlanan 1-3 ve 4-5. sınıf Türkçe veTürk Kültürü çalışma kitaplarının (MEB, 2010a, MEB, 2010b) Türkçekısmında yer alan etkinliklerin Program’daki (MEB, 2009) kazanımlarlauyumunu değerlendirilmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Nitel araştırmayaklaşımının benimsendiği bu araştırmanın verileri doküman incelemesiyoluyla elde edilmiş, araştırma verileri içerik analizi ile çözümlenmiştir.Araştırmada elde edilen bulgulara göre daha nitelikli bir eğitim sürecineilişkin çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
dc.identifier.endpage1160
dc.identifier.issn2147-0146
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage1148
dc.identifier.trdizinid328622
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/328622
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/13606
dc.identifier.volume7
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofUluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241107
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.title1-5. SINIF “TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ ÇALIŞMA KİTAPLARI”NDAKİ TÜRKÇE DERSİ ETKİNLİKLERİNİN PROGRAMDAKİ KAZANIMLARA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
dc.typeReview Article

Dosyalar