Piyano Eğitiminin II. Yarıyılına İlişkin Analitik Yaklaşımlar

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorS. Ercan Bağçeci
dc.date.accessioned2019-08-01T13:38:39Z
dc.date.available2019-08-01T13:38:39Z
dc.date.issued2005
dc.departmentNiğde ÖHÜ
dc.description.abstractBu makalede, Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlardaki piyano eğitiminin II. yarıyılındaki teknik ve müzikal disiplinlere ilişkin öğelerin neler olduğu belirlenmiş, tanımlanmış ve bu öğelerin öğretimi ile ilgili "analitik yaklaşım merkezli" kişisel yaklaşımlar sergilenmiştir.
dc.description.abstractIn this article, It has been identified what the technical and musical disciplines are in the second terms of piano education in the academies educating music teachers.
dc.identifier.endpage161
dc.identifier.issn1300-9702
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage147
dc.identifier.trdizinid50476
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TlRBME56WTI=
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/2411
dc.identifier.volume15
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorS. Ercan Bağçeci
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofFırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectSosyal Bilimler Tarihi
dc.titlePiyano Eğitiminin II. Yarıyılına İlişkin Analitik Yaklaşımlar
dc.title.alternativeAnalitic Approaches Related to the Second Term of Piano Education
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu