Bireysel çalgı gitar eğitimine yönelik oluşturulan bir ?eser çalışma modeli? önerisi

dc.contributor.advisorBağçeci, Ercan
dc.contributor.authorYıldıran, Gutay
dc.date.accessioned2024-11-04T20:09:20Z
dc.date.available2024-11-04T20:09:20Z
dc.date.issued2010
dc.departmentNiğde ÖHÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
dc.descriptionSosyal Bilimler Enstitüsü, Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı, Müzik Eğitimi Bilim Dalı
dc.description.abstractBu çalışma Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan ?bireysel çalgı (gitar)? dersinde öğrencilerin bir gitar eserini güçlü bir müzikal ifadeyle çalabilmelerini sağlayacak temel bilgileri aktarmak ve karşılaşılan teknik ve müzikal güçlüklerin giderilmesine ilişkin yöntemler sergilemek için yapılmıştır.Çalışma temel olarak iki bölümden oluşmaktadır. Kaynak tarama yöntemiyle oluşturulan birinci bölüm, bir gitar eserini çalışmaya başlamadan önce sahip olunması gereken teknik ve müzikal donanımları ve müzikal ifadeyi güçlendirecek bilgileri içermektedir. Analiz yöntemi kullanılarak oluşturulan ikinci bölüm ise eserlerin armonik ve biçimsel olarak incelendiği müzikal analizleri kapsamaktadır. Bu bölümde eserler teknik ve müzikal güçlükler bakımından da incelenerek hem teknik akıcılığı sağlamak için etütler oluşturulmuş hem de müzikal ifadenin güçlenmesine yönelik çözüm önerileri sunulmuştur.Örneklem olarak gitar eğitim müziği dağarcığında yer alan ?Greensleeves? adlı İngiliz anonim halk şarkısı ve İspanyol besteci F. Tarrega'nın ?Lagrima? adlı eserleri analiz edilmiştir. Çalışmada, analiz yapmanın öğrencinin teknik ve müzikal kavrayışını geliştirerek bir gitar eserini çalışma ve yorumlama aşamalarında yol gösterici olabileceği görülmüştür.
dc.description.abstractThis study has been conducted to transfer basic information for students to play a guitar work with strong musical performance and to show methods for eliminating both technical and musical difficulties which are encountered in individual instrument (guitar) lessons in institutions where Music teachers are educated.It consists of two parts; The first part which is created by using descriptive method, includes technical and musical equipment a student should have before beginning to study on a guitar work and the information which is going to improve the person?s musical performance. The second part is created by using analysis method. It includes analysis which views musical works harmonically and formally. In this part musical works are also looked into in terms of technical and musical difficulties and by this way both studies for technical fluency are formed and solutions to improve musical performance are proposed.As an example, an anonymous English folk song ?Greensleeves? and F. Tarrega?s ?Lagrima?, a Spanish composer?s piece are analyzed. With this study it is indicated that analyzing improves students? technical and musical understanding when studying and performing guitar works.
dc.identifier.endpage89
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ZeTyprYuef2HkaF3xt4wYpN2U4pDuH92FKFdhBXZZ_wafFW-f4XL8Vo9hItOCL6h
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/10093
dc.identifier.yoktezid262026
dc.language.isotr
dc.publisherNiğde Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_2024
dc.subjectEğitim ve Öğretim
dc.subjectEducation and Training
dc.subjectMüzik
dc.titleBireysel çalgı gitar eğitimine yönelik oluşturulan bir ?eser çalışma modeli? önerisi
dc.title.alternativeA study model proposal which is intended to guitar education as an individual instrument
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar