An investigation on the effects of the interdisciplinary school garden program developed within the scope of free activities course on mathematics objectives [Serbest etkinlik çalişmalari dersi kapsaminda geliştirilen disiplinlerarasi okul bahçesi programinin ögrencilerin bazi matematik kazanimlari üzerine etkisinin degerlendirilmesi]
Küçük Resim Yok
Tarih
2013
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Özet
[No abstract available]
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Figure, Free activities course (FAC), Graph, Interdisciplinary Instruction, Mathematics teaching, School Garden Program (SGP), Table
Kaynak
Journal of Turkish Science Education
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
10
Sayı
3
