Motivation and learning strategies as predictors of high school students' math achievement

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKeklik, Devrim Erdem
dc.contributor.authorKeklik, İbrahim
dc.date.accessioned2024-11-07T13:20:15Z
dc.date.available2024-11-07T13:20:15Z
dc.date.issued2013
dc.departmentNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
dc.description.abstract[Abstract Not Available]
dc.identifier.endpage109
dc.identifier.issn1302-9967
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage96
dc.identifier.trdizinid146083
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/146083
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/13738
dc.identifier.volume42
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofÇukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241107
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectMatematik
dc.titleMotivation and learning strategies as predictors of high school students' math achievement
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu