SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE FİNANSAL OKURYAZARLIK
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Günümüzde hemen her birey bir şekilde kendisini finans sistemininiçerisinde bulmaktadır. Finansal okuryazarlık, bireylerin gelirlerini, birikim veyatırımlarını akıllıca değerlendirme ve bütçelerini doğru yönetebilme yetkinliğidir.Günümüz karmaşık finansal sisteminin içerisinde bireylerin elindeki parayıdeğerlendirme, dolandırılmaktan koruma, akılcı yatırımlar yapma, geleceğini güvencealtına alma gibi konularda bilinçli davranışlar sergilemeleri şüphesiz finans eğitimisayesinde olacaktır. Sosyal bilgiler, insanı ve toplumu konu alan, etkili vatandaşlargeliştirmek isteyen bir ders olarak finansal okuryazarlık eğitiminde önemli birkonumdadır. Bireyi hayata ve sosyal yaşama hazırlayan en önemli derslerden birisiolan sosyal bilgiler dersi kapsamında finansal okuryazarlık eğitiminin verilmesisayesinde bireylerin finansal farkındalık ve okuryazarlık durumlarının artacağı daöngörülebilir. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim programı kazanımları incelendiğindeyakın çevresi ve ülke genelindeki ekonomik faaliyetlerin farkında olmaya yönelikkazanımlara yer verildiği görülmektedir. Finansal okuryazarlık eğitiminde yalnızca sınıfta verilen salt bilgilerle beklenen davranışların kazandırılması pek de mümkünolmayacaktır. Bunu sağlamak için sınıf dışı öğretim etkinliklerine önem verilmelidir.Sınıf dışı etkinlikler sosyal bilgilerin doğasında yer alan etkili öğretimetkinliklerindendir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, İktisat, İşletme Finans
Kaynak
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
9
Sayı
1
