Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Öz Yeterlik (Algı) Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması

dc.contributor.authorKeleş, Oğuz
dc.contributor.authorSığırtmaç, Ayperi Dikici
dc.contributor.authorDikici, Ayhan
dc.date.accessioned2024-11-07T13:20:06Z
dc.date.available2024-11-07T13:20:06Z
dc.date.issued2019
dc.departmentNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmada okul öncesi kaynaştırma sınıfı öğretmenlerinin öz-yeterlik (algı) belirlemekamacıyla bir ölçek geliştirilmesi, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılarak alanakazandırılması amaçlanmıştır. Ölçek ilk olarak 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi’ndetoplam 310 öğretmene uygulanmıştır. 310 öğretmenden elde edilen veriler ile Açımlayıcı FaktörAnalizi (AFA) yapılmıştır. Daha sonra 281 öğretmene daha ulaşılmış ve 281 öğretmenden eldeedilen verilerle Doğrulayıcı Faktör Analizi(DFA) yapılmıştır. Toplamda 591 öğretmenden eldeedilen verilerle analizler yapılmıştır. Geliştirilen ölçek toplam varyansın %50.38’sini açıklamaktave faktör yükleri .356 ile .784 arasında değişmektedir. Açımlayıcı Faktör Analizi sonucunda 40madde ve dört boyuttan oluşan bir yapı elde edilmiştir. Ortaya çıkan boyutlar; 13 madde planlamave değerlendirme (PD), 11 madde bilgi ve iletişim (Bİ), 11 madde öğretim stratejileri (ÖS) ve beşmadde öğretim yöntemleri (ÖY) olarak adlandırılmıştır. Mahalanobis d2 değeri 71.90 ile 42.76arasında değişmekte ve anlamlılık düzeyi .001 den büyüktür. Doğrulayıcı faktör analizinin istenenmodifikasyonları yapıldıktan sonra elde edilen uyum indekslerinin kabul edilebilir uyum sınırlarıiçerisinde olduğu görülmüştür. Bu bulgulara dayanarak, Kaynaştırma Sınıfı Öğretmen öz-Yeterlik(algı) Ölçeği’nin geçerli ve güvenilir ölçümler üreten bir ölçme aracı olduğu ve öğretmenlerin özyeterlik(algı) ölçmek amacıyla kullanılabileceği söylenebilir.
dc.identifier.endpage210
dc.identifier.issn1301-9058
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage193
dc.identifier.trdizinid322857
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/322857
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/13614
dc.identifier.volume39
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofGazi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241107
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleOkul Öncesi Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Öz Yeterlik (Algı) Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması
dc.typeArticle

Dosyalar