Zamanlar Bağlamında İngilizce Öğretimi İçin Bir Mobil Uygulama Tasarımı: Sos Tablosu
Küçük Resim Yok
Tarih
2018
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Yabancı dil öğretiminin önemi tartışılmazdır. Ancak bu öğretimde birçok sorun yaşandığıbilinmektedir. İçinde bulunduğumuz teknoloji çağında dijital yerli neslin İngilizce özelindeyabancı dil öğrenmesi sürecinde bu sorunların çözümü için yeni arayışlar söz konusudur.Hedef kitle dijital yerli nesil olunca eğitimciler, yabancı dil öğretiminde teknolojidenyararlanmaya yönelmişlerdir. Teknolojiden yararlanarak yabancı dil öğretimigerçekleştirilmesine dayalı uygulamaların en dikkat çekici olanlarından biri mobil öğrenmedir.Buna paralel olarak literatürde mobil araç ve mobil uygulamaların öğrenme ortamlarına dâhiledilmesinin son zamanlarda yaygınlaştığı belirtilmektedir. Mobil cihazlarla beraber ceptelefonlarına yerleşen dijital uygulamalar ile istenilen zaman ve mekânda eğlenceli ve eğiticiuygulamalar gerçekleştirilmektedir. Bu uygulamalar, öğrencilere daha iyi bir öğrenmedeneyimi sağlayabilmektedir. Buradan hareketle ilgili bu çalışmada İngilizce dersi “zamanlar(tense)” konusu bağlamında İngilizce öğretimi için bir mobil uygulama (SOS Tablosu)geliştirilmiş ve tanıtılmıştır. SOS Tablosu mobil uygulaması günümüz mobil işletim sistemleripazar payı düşünülerek Android işletim sisteminde tasarlanmış ve Google Play Store’aeklenmiştir. Kullanıcıların uygulamayı mobil cihazlarına kurduktan sonra uzak veri tabanınakaydolması sağlanmıştır. Kayıtlı kullanıcıların programı kullanma verilerinin (soru sayısı,cevaplama sayısı, doğru ve yanlış cevap vb.) kayıt altına alınması ve böylece elde edilen buverilerin sonuçları ile kullanıcıların tasarlanan SOS Tablosu uygulaması sayesinde ne kadargelişme gösterdikleri takip edilmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Bilgisayar Bilimleri, Yazılım Mühendisliği, Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Kaynak
AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
9
Sayı
32
