Lise Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Aile Desteği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Küçük Resim Yok
Tarih
2018
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerine yönelik olarak ‘MeslekSeçiminde Aile Desteği Ölçeği (MESADÖ)’nin geliştirilmesidir.Araştırmada yapı geçerliğini belirlemek için açıklayıcı ve doğrulayıcıfaktör analizi ile benzer ölçek geçerliği analizi yapılmıştır. Ölçeğinaçıklayıcı faktör analizi için 450 (259 kız, 191 erkek) öğrenciyeulaşılmış ve elde edilen veriler üzerinde yapılan analizler sonucunda ikifaktörlü ve 18 maddeli bir yapı elde edilmiştir. 18 maddelik yapının testedilmesi amacıyla 218 öğrenci (110 kız, 108 erkek) üzerindedoğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Doğrulayıcı faktör analizisonuçları elde edilen yapının doğrulandığı ortaya koymuştur. Meslekseçiminde aile desteği ölçeğinden elde edilen ölçümlerin güvenirliği içtutarlılık güvenirlik katsayısı ve test-tekrar-test güvenirlik yöntemleriile incelenmiştir. Elde edilen bulgular ‘Meslek Seçiminde Aile DesteğiÖlçeği’nin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu ortayakoymaktadır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Kaynak
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
8
Sayı
49
