EKONOMETRİ ÖĞRENCİLERİNİN SAYISAL DERSLERDEKİ AKADEMİK PERFORMANSI: MARKOV MODELİ İLE BİR HESAPLAMA

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKıral, Ersin
dc.contributor.authorMavruk, Can
dc.contributor.authorKıral, Gülsen
dc.date.accessioned2024-11-07T13:16:09Z
dc.date.available2024-11-07T13:16:09Z
dc.date.issued2018
dc.departmentNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
dc.description.abstractBu makale Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ekonometri bölümü üst sınıf öğrencilerininsayısal derslerdeki başarısını araştırmaktadır. Matematiksel İktisat 1-2, Ekonometri 1-2 ve Zaman Serisi 1-2derslerindeki başarıyı ölçmek için Markov modeli kullanılmıştır. Bu amaçla başarının kalıcılığı ve derslerinetkenliği geçiş olasılıkları matrisinden hesaplanmıştır. Ekonometri Türkçe öğretimde başarıda kalıcılığı veetkenliği en yüksek olan iki ders, Ekonometri II üzerinde, sırasıyla Mikro İktisat II ve Mikro İktisat I olarakbulunmuştur. Uzun vadede, Ekonometri bölümü Türkçe öğretimde başarının ilerleme olasılığının ve İngilizceöğretimde başarının düşme olasılığının en yüksek olacağı ders Ekonometri II olarak bulunmuştur. Kısa vadedebaşarıda kalıcılığın Türkçe öğretimde Mikro İktisat II’den Ekonometri I’e geçişte, İngilizce öğretimde iseİstatistik derslerinden Zaman Serisi I dersine geçişte en düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
dc.identifier.doi10.18092/ulikidince.347635
dc.identifier.endpage632
dc.identifier.issn1307-9832
dc.identifier.issn1307-9859
dc.identifier.issue18. EYİ Özel Sayısı
dc.identifier.startpage617
dc.identifier.trdizinid328714
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18092/ulikidince.347635
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/328714
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/12082
dc.identifier.volume0
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofUluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241107
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectMatematik
dc.subjectİktisat
dc.subjectİstatistik ve Olasılık
dc.titleEKONOMETRİ ÖĞRENCİLERİNİN SAYISAL DERSLERDEKİ AKADEMİK PERFORMANSI: MARKOV MODELİ İLE BİR HESAPLAMA
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu