MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN ENSTRÜMANTAL MÜZİĞİ ÇALIŞIRKEN VE ÖĞRENİRKEN KULLANDIKLARI STRATEJİLERİN İNCELENMESİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorUygun, Mehtap Aydıner
dc.contributor.authorKılınçer, Özlem
dc.date.accessioned2024-11-07T13:16:18Z
dc.date.available2024-11-07T13:16:18Z
dc.date.issued2018
dc.departmentNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, Türkiye’deki üniversitelerinmüzik eğitimi lisans programlarında öğrenim görenöğrencilerin enstrümanlarındaki müziği çalışırken veöğrenirken kullandıkları stratejilerin incelenmesidir. Bustratejiler dikkat, yineleme, anlamlandırma, eklemlemeörgütlemeve anlamayı izleme stratejileridir. Çalışmagrubunu 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Türkiye’deki 4farklı üniversitenin eğitim fakültelerine bağlı müzikeğitimi lisans programlarında öğrenim görmekte olan 273öğrenci oluşturmuştur. Bu üniversiteler: Dokuz Eylül(n=80, %29.3), Marmara (n=15, %5.5), On Dokuz Mayıs(n=83, %30.4) ve Niğde Ömer HalisdemirÜniversiteleridir (n=95, %34.8). Çalışma verileri KişiselBilgi Formu ve Enstrümantal Müziği Çalışırken veÖğrenirken Kullanılan Stratejiler Ölçeği ile toplanmıştır.Çalışma sonucunda öğrencilerin yineleme stratejilerine aitdüzeyleri diğer stratejilerdeki düzeylerinden yüksekbulunmuştur. Öğrencilerin eklemleme-örgütlemestratejilerine ait düzeylerinin ise diğer stratejilerdekidüzeylerinden anlamlı derecede düşük olduğubelirlenmiştir. Öğrencilerin çalışma ve öğrenmestratejilerini kullanma düzeylerinin cinsiyet, yaş,enstrümandaki deneyim, enstrümana çalışma süresi, enstrüman çalışma süresinin planlanma şekli, enstrümançalışmaya motive eden unsur, enstrümandaki yeterlilikdüzeyi algısı ve enstrümandaki akademik başarı düzeyideğişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterdiği tespitedilmiştir.
dc.identifier.doi10.21764/maeuefd.413863
dc.identifier.endpage339
dc.identifier.issn2146-5983
dc.identifier.issue47
dc.identifier.startpage317
dc.identifier.trdizinid328244
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21764/maeuefd.413863
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/328244
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/12212
dc.identifier.volume1
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241107
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectMüzik
dc.titleMESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN ENSTRÜMANTAL MÜZİĞİ ÇALIŞIRKEN VE ÖĞRENİRKEN KULLANDIKLARI STRATEJİLERİN İNCELENMESİ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu