Demokratik değerlerin benimsenmesinde sosyal çevre faktörü
Küçük Resim Yok
Tarih
2007
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmada, Niğde ilinde bulunan on yedi lisedeki lise son sınıf öğrencilerinin demokratik tutumları benimseme düzeylerinin ve demokratik değerlerin benimsenmesine sosyal çevrenin yaptığı etkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla örnekleme giren dört yüz sekiz öğrenciye anket formu uygulanmış ve elde edilen veriler SPSS paket programında değerlendirilmiştir. Bu değerlendirmeler sonucunda ailede anne-babaların, okulda ise öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin öğrencilere demokratik değerleri aktarma ve onlara model olma konusunda başarısız oldukları görülmüştür. Buna ek olarak öğrencilerin de demokratik tutumları benimseme, özellikle de günlük yaşamlarına aktarma konusunda önemli eksiklikleri olduğu görülmüştür.
In this study, we aim to find out the level of the appropriation of the democratic values and the social environmental factors affecting this appropriation of senior high school students registered at seventeen high schools in Nigde. For this aim we gave the questionnaires to 408 students as sample group and we analyzed the data on SPSS. As a result of our findings, the parents in family and the teachers at the schools have failed in transferring the democratic values to the students and being a model for students. Additionally, we found that the students have also failed in appropriating the democratic values, especially by using them in their everyday-life.
In this study, we aim to find out the level of the appropriation of the democratic values and the social environmental factors affecting this appropriation of senior high school students registered at seventeen high schools in Nigde. For this aim we gave the questionnaires to 408 students as sample group and we analyzed the data on SPSS. As a result of our findings, the parents in family and the teachers at the schools have failed in transferring the democratic values to the students and being a model for students. Additionally, we found that the students have also failed in appropriating the democratic values, especially by using them in their everyday-life.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Sosyoloji
Kaynak
Sosyoloji Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
0
Sayı
18
