14-15 yaş çocuklarda 12 haftalık temel tenis eğitiminin reaksiyon, çeviklik ve denge üzerine etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorHabipoğlu, Sedef
dc.contributor.authorMaraş, Ramazan
dc.date.accessioned2024-11-04T20:08:56Z
dc.date.available2024-11-04T20:08:56Z
dc.date.issued2022
dc.departmentNiğde ÖHÜ, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
dc.descriptionSağlık Bilimleri Enstitüsü, Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hareket ve Antrenman Bilim Dalı
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı 14-15 yaş çocuklarda 12 haftalık temel tenis eğitiminin reaksiyon, çeviklik ve denge üzerine etkinliğini incelemektir. Araştırmayı 14-15 yaşlarında yaş ortalaması 14,57 olan 30 erkek öğrenciden oluşan araştırma grubu ile yaş ortalaması 14,63 olan 30 erkek sedanter öğrenciden oluşan kontrol grubu oluşturmaktadır. Araştırma grubuna 12 haftalık antrenman programı uygulanırken, kontrol grubuna herhangi bir antrenman programı uygulanmamıştır. Araştırmaya katılan gruplara reaksiyon, çeviklik, denge testi ön ve son test olarak uygulanmış veriler kaydedilmiştir. Verileri analiz etmek için SPPS 22.00 Paket programı kullanılmıştır. Ön test ve son test ölçümlerini karşılaştırmak için Paired Sample T testi kullanılırken, grupları karşılaştırmak için Independent Sample T testi kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre araştırma grubu ön test ve son test karşılaştırılmasında reaksiyon zamanı, denge (sağ), çeviklik düzeylerinde son test lehine anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Araştırma ve kontrol grubunun son test karşılaştırılmasında çeviklik ve denge (sağ) düzeylerinde araştırma grubu lehine anlamlı bir fark gözlemlenmiştir (p<0,05). Yapılan bu araştırma sonucunda 12 haftalık temel tenis eğitiminin reaksiyon zamanı, çeviklik, denge düzeylerini olumlu yönde etkilediği tespit edilmiştir. Anahtar kelimeler : Reaksiyon , çeviklik ,denge , tenis
dc.description.abstractThe aim of this study is to examine the effectiveness of 12-week basic tennis training on reaction, agility and balance in children aged 14-15. The research group consists of 30 male students aged 14-15 with an average age of 14.57 and a control group consisting of 30 male sedentary students with an average age of 14.63. While a 12-week training program was applied to the research group, a training program was not applied to the control group. Data were recorded by applying reaction, agility, balance test as pre-test and post-test to the groups participating in the research. SPPS 22.00 Package program was used to analyze the data. The Paired Sample T test was used to compare pretest and posttest measurements, while the Independent Sample T test was used to compare groups. According to the results obtained, a significant difference was found in favor of the post test in terms of reaction time, balance (right), and agility levels in the comparison of the pre-test and post-test of the research group (p<0.05). In the post-test comparison of the research and control groups, a significant difference was observed in favor of the research group in agility and balance (right) levels (p<0.05). As a result of this research, it was determined that 12-week tennis training had a positive effect on reaction time, agility and balance levels. Keywords : Reaction , agility ,balance , tennis
dc.identifier.endpage60
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=RsTBl6RWK25OBMIKtIgYYUthI-7MXc2maHPT723djhLTQvmdiRoay-fd9LmVVyKc
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/9789
dc.identifier.yoktezid753954
dc.language.isotr
dc.publisherNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_2024
dc.subjectSpor
dc.subjectSports
dc.title14-15 yaş çocuklarda 12 haftalık temel tenis eğitiminin reaksiyon, çeviklik ve denge üzerine etkisi
dc.title.alternativeThe effect of 12 weeks of basic tennis training on reaction agility and balance in children aged 14-15
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar

Koleksiyon

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu