DEĞİŞEN MÜZE EĞİTİMİ ALGISI ÇERÇEVESİNDE SOSYAL BİLGİLER VE TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZE EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK İNANÇLARI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKörükcü, Melek
dc.date.accessioned2024-11-07T13:16:38Z
dc.date.available2024-11-07T13:16:38Z
dc.date.issued2019
dc.departmentNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
dc.description.abstractMüzeler tarihe hayat veren mekânlardır. Müzede gerçekleştirilen eğitim bireyindoğrudan, görerek, dokunarak öğrenmesini sağlayarak eğitimin kalıcı olmasına yardımcıolmaktadır. Bu araştırmanın genel amacı; sosyal bilgiler ve tarih öğretmen adaylarınınmüze eğitimine yönelik özyeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından belirlenmesidir.Araştırmada, nicel araştırma yöntemine dayalı tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanınçalışma grubunu; Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal BilimlerEğitimi Ana Bilim Dalı Tarih Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda ve Niğde Ömer HalisdemirÜniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı’nda öğrenim görmekteolan 291 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Çalışma grubu, basit seçkisiz yöntemle vegönüllük esasına bağlı olarak seçilmiştir. Araştırma verilerinin toplanması sürecinde,araştırmacı tarafından oluşturulmuş olan kişisel bilgi formu ile Yeşilbursa ve Uslu (2014)tarafından geliştirilen ‘Müze Eğitimine İlişkin Özyeterlik İnancı Ölçeği’ kullanılmıştır.Sosyal bilgiler ve tarih öğretmeni adaylarının müze eğitimine yönelik özyeterlikinançlarında; cinsiyet, müze eğitimi dersi alıp almama, son bir yılda müze ziyaretindebulunma değişkenlerinde anlamlı fark olduğu bulgusuna ulaşılmıştır.
dc.identifier.doi10.26468/trakyasobed.542284
dc.identifier.endpage771
dc.identifier.issn1305-7766
dc.identifier.issn2587-2451
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage759
dc.identifier.trdizinid337366
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26468/trakyasobed.542284
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/337366
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/12466
dc.identifier.volume21
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTrakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241107
dc.subjectTarih
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectBeşeri Bilimler
dc.titleDEĞİŞEN MÜZE EĞİTİMİ ALGISI ÇERÇEVESİNDE SOSYAL BİLGİLER VE TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZE EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK İNANÇLARI
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu