A Deductive Viewpoint to Researches on Cursive Italic Handwriting
| dc.contributor.author | Özenç, Mehmet | |
| dc.contributor.author | Özenç, Emine Gül | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-07T13:20:13Z | |
| dc.date.available | 2024-11-07T13:20:13Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.department | Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Bitişik eğik yazı 2005 ilköğretim programıyla eğitim hayatımıza tekrar girmişbulunmaktadır. Bununla birlikte, programa girmesinden bu zamana kadartartışılmaya da devam edilmektedir. Bitişik eğik yazıda karşılaşılan sorunları ele alanbirçok araştırma literatürde yer almaktadır. Ancak bu araştırmalardan elde edilensonuçlar, alan yazında dağınık biçimde yer almaktadır. Yapılan bu çalışmanın anaamacı, bitişik eğik yazı ile ilgili olarak yapılan araştırmaların tümdengelimci bir bakışaçısıyla incelenerek çıkarımlara ulaşılmasının sağlanmasıdır. Bu kapsamda bitişikeğik yazı konusunda 2004-2015 yılları arasında hazırlanmış olan 22 makale ve 13lisansüstü tez incelenmeye alınmıştır. Yapılan analizler neticesinde; en fazlaaraştırmanın 2012 yılında yapıldığı, araştırmaya dâhil edilen makalelerin büyükçoğunluğunun Social Scince Citation Index (SSCI) ve Alan İndeksi kapsamı dışındakiindekslerde taranan dergilerde yayınlandığı, incelenen araştırmalara göre en fazlayaşanan sorunun bitişik eğik yazının öğrenciler açısından yorucu-zorlayıcı olması veöğrencilerin yazım kurallarına uymaması olduğu görülmüştür. | |
| dc.identifier.endpage | 97 | |
| dc.identifier.issn | 1300-2899 | |
| dc.identifier.issn | 2149-9683 | |
| dc.identifier.issue | 3 | |
| dc.identifier.startpage | 84 | |
| dc.identifier.trdizinid | 248849 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/248849 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11480/13700 | |
| dc.identifier.volume | 17 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_20241107 | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | |
| dc.title | A Deductive Viewpoint to Researches on Cursive Italic Handwriting | |
| dc.type | Article |
