Niğde Ömer Halis Demir Üniversitesi öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yükleniyor...
Tarih
2021
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışamaya, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesinde farklı yüksekokullar içinden erkek ve kadın şeklinde Beden Eğitimi ve Spor YO 150 öğrenci, Yabancı Diller YO 88 öğrenci ve Sağlık Bilimleri YO 76 öğrenci olmak üzere toplam 314 öğrenci katılmıştır. Katılımcıların fiziksel aktivite düzeyleri geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları Öztürk (2005) tarafından yapılan Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi'nin (IPAQ) kısa formu ile yaşam kalitesi seviyeleri geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları Koçyiğit, Aydemir, Ölmez'in (1999) yaptığı Yaşam Kalitesi (SF36) Ölçeği kullanılarak belirlenmiştir. Verilerin analizinde SPSS 22.0 paket programı kullanılmış olup, cinsiyet grupları arasındaki farklılığın belirlenmesinde bağımsız örneklem t-testi, bölümler arasındaki farklılığın belirlenmesinde tek yönlü varyans analizi, çoklu karşılaştırma Tukey testi kullanılmıştır. Fiziksel aktivite düzeyleri ile yaşam kalitesi ölçeği puanları arasındaki ilişkilerin belirlenmesinde korelasyon analizi kullanılmıştır. Yapılan istatistik analiz sonucunda cinsiyet ve bölüm değişkenlerine göre gruplar arasında fiziksel aktivite ve yaşam kalitesi düzeylerinde anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Ayrıca yabancı diller yüksekokulu öğrencilerinin fiziksel aktivite ve yaşam kalite seviyeleri arasında fiziksel aktivite ve fonksiyonel durumlarının düşüklüğünün sebep olduğu düşünülen negatif yönlü bir ilişki tespit edilmiştir. Sonuç olarak; fiziksel aktivite düşüklüğünün yaşam kalitesini özellikle ağrı, mental sağlık ve yaşamsallık gibi yönlerden etkilediği görülmektedir. Fiziksel aktivite düzeylerinde oluşacak artışın yaşam kalitesini olumlu yönde etkileyeceği düşülmektedir.
The aim of this study is to examine the relationship between the physical activity levels and quality of life of Niğde Ömer Halisdemir University students. A total of 314 students, consisting of 150 male and female Physical Education and Sports High School students, 88 students in Foreign Languages School and 76 students in Health Sciences School, participated in the study at Niğde Ömer Halisdemir University. The validity and reliability studies of the physical activity levels of the participants were conducted by Öztürk (2005), the short form of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the validity and reliability studies of the quality of life levels of the Quality of Life (SF36) Scale by Koçyiğit, Aydemir, Ölmez (1999) It was determined using. The SPSS 22.0 package program was used in the analysis of the data, and the independent sample t-test was used to determine the difference between gender groups, one-way analysis of variance and multiple comparison Tukey test was used to determine the difference between the departments. Correlation analysis was used to determine the relationships between physical activity levels and quality of life scale scores. As a result of the statistical analysis performed, a significant difference was found between the groups in terms of physical activity and quality of life according to gender and department variables (p <0.05). In addition, a negative relationship was found between the physical activity and quality of life levels of the students of the school of foreign languages, which is thought to be caused by the low physical activity and functional status. As a result; It is seen that low physical activity affects the quality of life especially in terms of pain, mental health and vitality. It is thought that an increase in physical activity levels will positively affect the quality of life.
The aim of this study is to examine the relationship between the physical activity levels and quality of life of Niğde Ömer Halisdemir University students. A total of 314 students, consisting of 150 male and female Physical Education and Sports High School students, 88 students in Foreign Languages School and 76 students in Health Sciences School, participated in the study at Niğde Ömer Halisdemir University. The validity and reliability studies of the physical activity levels of the participants were conducted by Öztürk (2005), the short form of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the validity and reliability studies of the quality of life levels of the Quality of Life (SF36) Scale by Koçyiğit, Aydemir, Ölmez (1999) It was determined using. The SPSS 22.0 package program was used in the analysis of the data, and the independent sample t-test was used to determine the difference between gender groups, one-way analysis of variance and multiple comparison Tukey test was used to determine the difference between the departments. Correlation analysis was used to determine the relationships between physical activity levels and quality of life scale scores. As a result of the statistical analysis performed, a significant difference was found between the groups in terms of physical activity and quality of life according to gender and department variables (p <0.05). In addition, a negative relationship was found between the physical activity and quality of life levels of the students of the school of foreign languages, which is thought to be caused by the low physical activity and functional status. As a result; It is seen that low physical activity affects the quality of life especially in terms of pain, mental health and vitality. It is thought that an increase in physical activity levels will positively affect the quality of life.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Üniversite Öğrencisi, Fiziksel Aktivite, Yaşam kalitesi, University student, Physical activity, Life quality
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Enişte, E. (2021). Niğde Ömer Halis Demir Üniversitesi öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi) Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Niğde
