Türkiye'de Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemi
Küçük Resim Yok
Tarih
2002
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmada, üniversitede ilköğretime öğretmen yetiştirme sistemi tarihi süreç içerisinde ele alınarak; ilköğretime öğretmen yetiştirme sisteminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Türkiye'de ilköğretime öğretmen yetiştirme sistemi, Cumhuriyet öncesi dönemden bugüne özet olarak incelenmiş, MEB ve YÖK'ün öğretmen yetiştirme sistemlerinin de değerlendirilmesi yapılarak; geçmişle günümüz mukayese edilmiştir. Araştırmanın asıl kısmını oluşturan "Üniversitelerde Sınıf Öğretmeni Yetiştirmede Temel Sorunlar" ana başlığı altında, üniversite çatısı altında sınıf öğretmeni yetiştiren kurumların; "öğretim programları", "öğretim üyesi problemi", "öğretmenlik uygulamaları" ile öğretmen yetiştirmede "yeniden yapılanma " çalışmaları ayrıntılı olarak ele alınarak değerlendirilmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Konu Ataması Yapılmamış
Kaynak
Çağdaş Eğitim Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
27
Sayı
290
