Fen bilgisi öğretmen adaylarının antibiyotiğin bilinçsiz kullanımı bilgi düzeylerinin belirlenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorMolu, Zehra
dc.contributor.authorTokpınar, Sevgi
dc.date.accessioned2024-11-04T20:06:05Z
dc.date.available2024-11-04T20:06:05Z
dc.date.issued2023
dc.departmentNiğde ÖHÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
dc.descriptionEğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
dc.description.abstractDAHA SONRA DOLDURULACAKTIR
dc.description.abstractDAHA SONRA DOLDURULACAKTIR
dc.identifier.endpage104
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=nLNfCsWgUluh5T2iyudShg-Onr7Yavz3U76NLqQ4ckAUdbzGN21nIzwZA4M_d7ZV
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11480/8854
dc.identifier.yoktezid828096
dc.language.isotr
dc.publisherNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_2024
dc.subjectEğitim ve Öğretim
dc.subjectEducation and Training
dc.titleFen bilgisi öğretmen adaylarının antibiyotiğin bilinçsiz kullanımı bilgi düzeylerinin belirlenmesi
dc.title.alternativeDetermining the knowledge levels of science teachers'unconscious use of antibiotics
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu